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两次减法后的第一个期末考试结果来了!这一次打了一场“PK战”,父母接受了无能

文/跳跳妈妈谈教育

2021年教育大舞台出现了翻天覆地的变化,其中双减政策影响最大最深远。

在双减政策下,中小学生不允许补课,开展5+2课后延时服务;

一二三年级小学生不留家庭作业,实现快乐教学;

不允许公开成绩和排名,保护孩子的自尊心。

总得来说,双减政策即使为中小学生切实减负,对于学生来说是一件无比幸福的事。

但是家长却满脸担忧,因为他们知道在中考和高考模式不变的情况,快乐教学就是自欺欺人,如果就这样快乐下去,到时候哭都来不及。

所以双减实行一个学期以来,家长一直在担惊受怕中度过,就这样迎来了双减后的第一场期末考试,那么结果如何呢?

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双减后首次期末考试成绩来了!

双减下的第一场期末考试悄然开始,这个结果受到老师、学校、家长、社会各界人士的关注,因不允许公开成绩和排名,家长只能知道个大概,一部分学生给家长发分数条,但是没有排名。

比如下面这个小学生,数学100分,英语100分,语文91分,总分291分,在家长看来这个分数非常不错,以为在班级里肯定排在前几名,但是家长在网上晒出成绩单,却遭到网友的嘲讽,认为这个分数根本不高。

还有的学校将学生分数分成ABCD四个档,3年级90分以上是A,70-89分是B,60-69分是C,60分以下是D;

四五六年级85分以上是A,70-84分是B,60分-69分是C,60分以下是D;

初一初二初三80分以上是A,70-79分是B,60-69分是C,60分以下是D;

一种方式家长对于孩子的分数更是模棱两可,无法了解到学习情况。

而有这样一所学校,不玩ABCD等级,而是玩起了PK战的模式,如下图所示,每科给出优秀、中等、良、及格的等级,然后根据百分比的模式显示出全班PK的结果。

对于这种方式,有人支持有人反对,部分家长表示接受无能:“会点数学的家长都知道,用百分比除以班级总人数,就能知道具体的排名,这种掩耳盗铃的形式有什么意义?”

不公布成绩和排名,长远发展来看利大于弊

很多家长对于学校这种模式很不理解,像以前一样说明分数和排名多好啊,现在根本不知道孩子的学习情况,一大看成绩单全都是“优秀”,这种自我欺骗的方式,到了中考高考还欺骗的下去吗?

虽然就目前来看,不公布成绩没意义,但是从长远发展目光来看,绝对是利大于弊的。

好处一有利于实现素质教育,想要实现德智体美劳全面发展的素质教育,就要打破唯分数论英雄的模式,那么不公布排名的模式,正好可以达到这个目的。

好处二保护孩子的自尊心,现在的孩子都是温室里长大的花朵,抗击打能力很差,经常在新闻里听到因考试失利做出极端行为的事例,如果不公布成绩,所有学生的成绩都是“优秀”,就避免这种情况发生了。

所以,不公布成绩,不排名是实现素质教育、快乐教学模式的最佳方式。

那么,家长如何准确地了解到孩子的成绩?

其实,有心的家长根本不用通过期末考试来了解孩子的成绩,毕竟从平时的学习状态和学习习惯上,就能猜出个八九不离十。

如果是非常想知道孩子的具体成绩,其实可以跟老师进行沟通,毕竟试卷是老师批的,肯定知道具体分数,虽然老师不会明确地告诉多少分,但是话里话外也会透漏一些。

比如老师跟家长说:“注意假期的学习状态,一定不要懈怠”,这说明孩子的成绩不理想,需要在假期努力学习,开学后展现出权限的面貌。

这种情况下,家长就需要用点心在孩子学习上,假期制定详细的计划表,假期阶段完全按照计划表执行。

家长千万不要听到孩子期末考试成绩不好,就是劈头盖脸一顿骂,现在不流行这种教育模式了,一定要去引导,用语言魅力让孩子意识到学习的重要性。

当然了,天生我材必有用,学习成绩不好的学生,可能在其他方面有着非凡的天赋,家长要有一双善于发现的眼睛,发现孩子的优点并放大,不要把肤浅的目光只放在成绩上。

话题讨论:

你家孩子期末考试成绩怎么样?是以怎样的形式呈现出来的?

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