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北京大学教授姚洋:上职业高中毫无价值!虽然这些词是“酸的”,但它们是非常真实的

文/跳跳妈妈谈教育

上职高是成为职业技术型人才,还是走向社会最底层人?

近两年关于“职高技校发展”的问题引起大众的广泛关注,从教育发展角度来看,职高技校大有逆袭的架势,教育部有意将一批学生分流至职高。

但从职业发展角度来看,职高技校生依旧还能做着最苦最累的工作。

那么职高技校究竟值不值得上呢?在“中考5:5分流制”的说法不断流出,这也成了家长最关心的问题。

中考5:5分流制度,将有一半的初中生无缘普高

此前我国平均中考录取率并不是很高,在68%左右,也就是说一个初三班级40人,最终有28个人考上普高,剩下12个人只能上职高技校,否则就只能选择退学。

这个概率已经让学生和家长倍感紧张了,没想到还有下降的空间,关于“中考5:5分流制度”在网上不断流出。

有消息称:“中考录取率将再次降低,50%的人被分流至技校”,这就意味着一半初中生上不了普高。

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随着此消息不断发酵,大众纷纷向教育部求证,官方也不得不出面解释,发布通知表示:“中考遵循普职比例大体相当的概念。”

教育部的回应,虽然没有正面说明中考5:5分流,但是普职比例大体相当,也侧面证实了这一说法。

“坚持普职比例大体相当,巩固中职基础地位”已经开始实行,学生家长心中再怎么不悦,也无法改变这一事实,在这种情况下,家长只想知道,从职高毕业后孩子能找到好工作吗?

对此北大教授姚洋发表了自己的看法。

北大教授姚洋:上职高确实没出息

在2022年经济学家年会上,记者提问北大教授姚洋,问其:“是不是上职高就没有出息?”

姚洋教授大谈职高生未来:“上职高确实没出息,这个社会就是这样,上职高总归是比不上大学的,而且不应该把不成熟的男孩,直接送进职高,应该给他们上大学生的机会。”

姚洋教授的话,虽然有些尖酸刻薄,给职高技校生贴上了刻板标签,但却很真实。

现在都在宣扬职高技校的好,但是在学历至上的就业市场,职高技校生确实没有任何优势,只能沦为“炮灰”

姚洋教授还提到了一点“晚熟男孩”,因身体构造不同,男生要比女生晚熟,部分男生在初中阶段还没有意识到学习的重要性,因此在中考失利,莫名其妙就走上了职高之路。

姚洋教授认为,晚熟男孩不应该被直接送进职高,应该给他们上大学的机会,换言之就是“普及高中”。

其实这不是姚洋教授,第一次提到普及高中的问题了,他曾在公开场合表示:

“中考过早地将学生分成三六九顶,让他们失去自我发展的希望,自信心被打击,应该实行10年义务教育制度,让孩子们都读完高中,再去选择走职业技术路线还是大学路线。”

多位教育专家支持“取消中考,普及高中”

不光北大教授姚洋支持取消中考,普及高中的观点,多位教育专家都与其持同样的意见。

人大代表梁建章教授认为,中考过早地将学生进行分层,加剧了贫富差距,取消中考、普及高中则是走向素质教育的第一步。

诺贝尔文学奖获得者莫言,也发表过类似的看法,表示:“6+3+3学年制过长,应该取消中考,改成10年一贯制,让更多学生有上高中的机会。”

多位教育专家都发表支持取消中考,普及高中的看法,让家长对此更是期待值满满,但从目前大力发展职高技校的方针来看,实现的可能性很小。

培养职业技术型人才,发展制造业

众所周知,我国是制造业大国,想要从制造业大国转向制造业强国,就需要培养更多技术型人才,所以取消中考,普及高中不符合发展原则。

中考5:5分流,将部分学生分流至职高技校,接受更符合自己的教育模式,因材施教,效果其实会更好。

再说“晚熟男孩”的问题,笔者认为,晚熟与否与家庭教育有很大的关系,如果家庭重视教育,孩子即使心智再怎么不成熟,也会重视学习,家庭不把学习当回事,孩子自然在学习上晚熟,那么学校教育是不应为家庭教育买单。

教育部有意发展职高技校,就会拨款、建设职高技校的基础建设和教育资源,未来的职高技校恐是另一番光景,培养出来的人才,也很有出息。

今日话题:

你觉得上职高真的没出息吗?

(以上图片均来源于网络,如有侵权请联系删除。)

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