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初中生“学霸式”情书开始流行。老师们看完后都被感动了,评论是最精彩的

文/小哈谈教育

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

恋爱是很平常的一件事,却也有一个大前提,就是双方都是成年人才可以。可时代的不断发展和进步,学生接受新鲜事物有比较多,于是早恋也成了学生当中比较普遍的现象。

学生的早恋是被明令禁止的,更是不被允许,因为影响成绩和以后的发展,可学生还是偷偷的早恋,就连早恋的方式也是不同寻常,于是情书便出现了。

一般早恋的学生都出现在学习成绩不好的学生身上,可你绝对想不到的是,学霸也会早恋,而且学霸的表达方式更为惊人和不同寻常。就连老师看了也是甘拜下风,但更为有意思的还是老师给出的评语。

这位初中生学霸选择用化学的方式来表达自己的心意,于是化学版本的高质量情书就出现了,就连老师也被感动到了,但老师的评语才是亮点。

只见初中生学霸写着:我还是喜欢你,就像氢氟酸和二氧化硅唯独溶解与你。这里需要解释一下,二氧化硅只溶于氢氟酸

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用化学的术语解释就是,只有氢氟酸能和二氧化硅发生反应,其他的都不可以,存在唯一性。而初中生学霸用氢氟酸和二氧化硅的反应是想表示你是我的唯一。

虽然学生时代不允许早恋,但用这样的方式也是用心了,就连老师看完之后也是深受感动,直言被感动到了。不过更为有意思的还是老师的评语:你会成为一名优秀的玻璃工

玻璃的主要成分就是二氧化硅)这样的评语的确是一大亮点,老师也是很幽默的。果然,学霸就是学霸,就连写情书都如此的与众不同。

老师的评语是亮点,可学生早恋的问题也不能忽视

老师的评语对于写清楚的学霸是一个大写的尴尬,却也是一种规劝学习的方式。毕竟学霸和其他的学生不一样,知道自己的目标是什么,更知道学习的意义。

之所以会出现写情书这样的情况,也许是缓解压力的一种方式,也是正常的对异性的好奇。老师不一样的评语,反而能很好地劝解想要早恋的学生,让学生回归到正常的学习当中。

但是,学生也需要意识到早恋的危害,以及对成绩的影响,老师不可能一直盯着某一个同学,老师更要为所有的学生负责。所以,早恋的问题更多的还是学生自身要注意。

避免学生早恋的方式有很多,“爱上学习”就是其中的一种

初中阶段正式开始压力和青春期的时候,对异性的好奇心也达到了顶峰,这个时候早恋的概率是很大的。可也并不是完全没有方法避免,最好的方式还是让学生“爱上学习”。

爱上学习,对学习有浓厚的兴趣,也就不会有其他的心思,更不会去早恋了,而如何让学生爱上学习就很关键。比如,可以活跃课堂的氛围

方式也有很多,老师可以从讲课方式,老师自身的穿着等都是吸引学生产生学习兴趣的方式。曾经有一名女老师穿JK上课,结果课堂氛围异常的高涨。

学生的注意力都集中到了老师的身上,课堂吸收得特别好。还有的老师把书本上的实验搬到了课堂上,让学生更加直观地感受到实验(物化生)的魅力,从而对学习产生兴趣。

这些都是吸引学生学习兴趣的方法,也可以很好地避免学生早恋。再有就是可以采用分组竞争或者比赛的方式,将学生平均分成几个小组,这样学习更有动力。

虽然是学习,但彼此之间也会有竞争,如此一来就会带动学生的学习兴趣,更加专心地学习,成绩也会更进一步。早恋或者情书也就没有时间去考虑了。

需要注意的是,分组一定要按照成绩均衡的分配,否则就是起到反作用。我初三的时候化学老师就是根据成绩分配的。

但却是学习好的学生一组,中等生一组,差生一组。这样的分配方式,不管怎么竞争都没有赢得概率,反而让学生更反感学习。所以,合理分配很重要。

结语

有竞争才有动力,有动力才有进步。采取竞争的方式转移学生早恋的视线,让学生回归学习也是一种好方式。俗话说,避免一件事最好的方式就是用另一件更有意思的事去转移。同样的,让学生爱上学习就是转移早恋注意力最好的方式。

对于学生早恋写情书你怎么看?你上学的时候写(收到)过情书吗?欢迎在下方留言评论。

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