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初中生的“无效”学习状态和学习效率低下也会影响他们的成绩。你的学生有吗

文/小哈谈教育

所谓的无效的学习状态,也可以理解为在做无用功。

学生时代,学生的学习状态在不同的阶段都有不同的变化,这些学习的状态也是影响成绩的关键。一个学生的学习状态是什么样子的,对应的成绩就会是什么样子的。

这点老师都能看出来,这也是为什么老师常说,要调整学习状态,其实就是老师看出来学生最近的学习状态出现了问题,这也是在变相地提醒学生。

然而,这些还是好的情况,对于学生而言,有一种状态才是最可怕的,也是最影响成绩的,那就是“无效”的学习状态

学生的“无效”学习状态表现在很多的方面,可这一个却是最影响学生学习的,也是大部分学生普遍都存在的情况——模仿别的学生学习

所谓的模仿学生学习,一般都是模仿学习好的学生学习,就比如,别的学生记笔记,自己也跟着记笔记,这倒也是一件好事,也能养成一个好习惯。

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可问题就出在别的同学记笔记是记录自己不会的知识点,每个学生的知识点掌握的情况是不一样的,但有些学生却盲目的抄别的学生的笔记,和别的同学记录同样的知识。

换言之,就是过度的模仿别的同学,如此的学习不仅仅是在做无用功,更没有效率,所做的努力也是无效的学习。更会丧失学习的能力,非常的影响成绩,更有可能直接的影响中考。

要知道中考改革之后,升学压力变得很大,学生不能再像以前一样学习,需要更高的分数才能在激烈的竞争中脱颖而出,不被分流。一味的模仿别的同学学习,就是无效的学习。

如何避免无效的学习,更好的提升?

无效的学习很多学生都有这样的情况,想要避免也不是没有办法,就是需要学生正确地了解自己的学习情况。会什么不会什么,这样就可以很好地避免无效学习。

浪费时间没有效率还影响成绩。就比如,同样的记笔记,像概念之类的就没有必要记录的,还有就是教材上有的知识点也没有必要记录,这样知识再抄写一遍也是浪费时间。

考试又不会考察概念,对于这类的笔记内容会运用就行。还有就是借鉴同学的笔记,不要盲目的都记录,只记录对自己有用的,才是有效的学习,也才能更好的提升成绩,不会做无用功。

初中生还有哪些学习方法可以更好地提升成绩?初中生有必要知道

除了记笔记之外,初中生还有很多的学习方法都可以有效地提高成绩,还不会出现无效学习的情况,更可以提高学习效率。

比如,学生可以分类学习,就是将知识点或者题型进行分类,这样不管是刷题还是记忆都非常的有效果,而且效率也比较高。

专项的练习错题也是一个有效的提升方式,这就需要注意平时的错题积累和整体。比如错题本就是一个很好的复习工具,每隔一段时间重新做一下自己曾经的错题。

看看还能不能做对,以此也可以检验自己是否真正的掌握了错题,方便以后更好的提升。经常和同学之间互相讲题和探讨也是一个有效的提升成绩的方式。

在讲题的过程中,学生可以学习到其他同学的解题思路和解题方法,对于有效的可以学习,取其精华去其糟粕,效率会更高,也不会做无用功。

需要注意的是,学生当中也有竞争,也会有一些同学担心被偷学学习方法,尤其是成绩差不多的学生,不排除有的时候会出现一些错误的言论。

所以,学生在借鉴的同时也要注意陷阱。除了同学之外,老师也是最强辅助。经常问老师问题的学生,你就会发现他会的更多,老师也更愿意照顾,因为老师都喜欢上进的学生。

哪怕是学生不是很理想。可只要愿意学,老师也愿意给予帮助。因此,不要害怕老师,有问题就问,这样比自己学习效果更好,效率也更高,更不会做无用功。

结语

无效学习的情况在学生当中很普遍,也是学生学习的误区和成绩无法提升的重要原因。因此,如果学生有这样的现象就要及时的改变,避免浪费时间,耽误自己的中考,影响以后的前途和发展。时间是宝贵的,有效的学习才能更好的提升。

你觉得模仿其他学生学习是无效的吗?你的孩子有无效学习的情况吗?欢迎在下方留言评论。

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