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当学生们抄袭作业并推翻现场时,他们宁愿犯一个令人发指的错误也不愿抄袭。老师们愤怒地笑了起来

在我们上学的时候,无论是学习成绩好的同学,还是学习成绩一般的同学,似乎在上学的时候都做过一件事情,那就是“抄作业”。

有的时候学生可能是因为忘记了老师留的是什么作业,有的时候作业一多完不成了,就会选择“分工合作”的方式对付老师,免得自己挨骂。

有的人可能会说抄作业简单,复制还不会吗?但实际上抄作业也是个技术活,一不小心就会成为抄作业的“翻车现场”。

学生那些抄作业的翻车现场,老师看了都哭笑不得

那些抄作业的同学最后的倔强就是,“宁愿错得离谱也不抄的雷同”。避免让老师发现他们也是有够努力的,老师看到后都被气笑了!

比如习题中最开始的同学填写的是字母“B”,但由于传的人数太多,同学们又都比较着急,所以慢慢就演变成了“13”这个数字。

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还有的同学把地理试卷中的“雪峰山”写成了“雷锋山”,真的是一点都不看题,老师看到这个答案都不知道该说些什么了。

更离谱的是有的同学抄作业欲盖弥彰,本以为老师不会发现,用替换字的方式写答案,可这就等于自爆,比如“地球自转一周”的答案改成了“地球自转一星期”,让人哭笑不得。

个人看法

抄作业虽然有的时候是迫不得已,作为过来人在一定程度上也是可以理解的,但是说真的抄作业一旦养成了习惯,就会对大家产生很多影响。

抄作业会让大家慢慢变得非常懒惰,总是投机取巧,同时对于同学之间的关系也是处于“消耗”的状态,有的同学并不想外借作业,就容易爆发矛盾。

抄作业看似是一件小事,一次两次大家不在乎,但如果在学业上长期习惯于窃取别人的劳动果实,平时看着表现不错,等到考试的时候就会暴露问题,一下就原形毕露。

如果高考出现抄袭更是不可以,会受到严厉的惩罚,轻则被取消考试资格,重则可能会有量刑处罚,所以同学们一定要规范自己的行为。

学生的本职任务就是学习,而写作业也是学习中很重要的一环。在写作业的过程中,同学们才会发现自己有哪里没学懂,有什么问题都会显现出来。

如果总去抄别人的作业,那同学们就不能认识到自己到底还有哪些地方不会,这样对自己的学习不利,同时也对好习惯的养成不利。

同学们怎样提升写作业的效率呢?

利用好在学校的时间

有的同学写作业并不是作业很多,而且写作业效率低,白天老师上完课留作业后,在学校里不写,全都等着回家一起完成,必然会出现写不完的情况。

希望同学们抓紧一切时间来学习,尤其是在学校里的时间,比较高效,现在课后延时服务普遍实行,利用得好可以节省不少时间,还会得到老师专业的指导。

注意写作业的专注力

尤其是有些同学放假的时候写作业,写作业的效率特别低,主要是一心多用,边看电视边写作业,偶尔还要去吃零食,写作业总是分心,作业质量还很差。

大家在写作业的时候可以专注,给自己立下先完成作业再玩游戏的规矩,督促自己不要拖延。尽快完成学习任务,我们也能尽快做自己想做的事。

改变学习环境

很多同学之所以不愿意写作业就是因为他们比较想玩,外界的吸引力太多,所以大家要在学习的时候尽量清理掉周边一切影响自己的东西。

让自己处在一个安静且不被打扰的状态下,家长们也尽量不要总是在孩子学习的时候去打扰他们,有什么事等他们学完习、写完作业再研究,也能更好的提升学生的写作业效率。

最后想说

虽说学生们的抄作业行为不可取,但能够出现这种“翻车”的错误,其实也说明了学生的不用心,就连抄作业都不够认真仔细,这样又怎么能有好的学习成绩呢?

也希望同学们能正视写作业这件事情,写作业是知识点的巩固,不要当成是学习的负担,写作业时专心一些,这样效率更高,学习比较轻松。

最重要的一点是不要再抄作业了,即便是遇到不会的问题,同学们可以选择空下都比抄要好很多,至少我们的态度是端正的。好习惯要从小养成,抄作业的事情最好从小就杜绝发生。

今日探讨:

你们上学抄作业时,有没有过这种翻车的情况呢?欢迎来一起交流讨论吧。

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