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健全制度让特殊学生也能中高考

这个“六一”儿童节,今年读初二的脑瘫儿乔博过得有点闹心:6月24日就要参加生物和地理的会考,成绩将计入中考。他渴望明年能和同学们一起参加中考,期盼能拥有一张带平板电脑的考桌,但是,这个愿望或许没有办法实现。

据现有规定,考生不允许携带任何电子设备,乔博无法用笔写字,平时作为书写工具的平板电脑不可以带进考场。(6月4日台海网)

平板电脑或其他电子书写工具不进考场是中高考铁律,其目的是防止舞弊,这样的规矩当然没错,该坚持。可现在,老规矩碰上了新问题,如果严格执行规矩,中考对于乔博来说就变得毫无意义,还有今后的高考,更是一个迈不过去的坎。

学习不易,特别对于像乔博这样的特殊学生而言,需要比普通学生更努力,更刻苦,才能跟上进度。正是因为他的不抛弃,不放弃,他的英语成绩从入学考试的18分到后来考到130分,很难想象如此悬殊的分数出自同一学生之手。

残障的是他的身体,可是他参加马拉松,热衷公益,入围福建省美德少年评选,所表现出来的昂扬斗志,奉献精神令我们肃然起敬。中考是对学生几年学习生涯的检阅与总结,也许,乔博比同学们更向往这个平台。然而,规定似乎成了拦路虎。

尽信书不如无书,同理,虽然规定为考生而设,福建省地理生物会考可假如一味呆板遵守,可能会制造新的不公平。像乔博这样只能借助于电子设备答卷的,教育部门应该想办法为其打开绿灯。

同时,也希望能举一反三,健全考试管理制度,有相关的预案,确保每一位考生都能从容进入考场,公平参与竞争!健全制度让特殊学生也能中高考

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