虽然父母的学历和职业并不能决定学生的发展和学习成绩，但还是有一定影响的，寒门学子考上北大的例子也有，但毕竟是少数中的少数，过程也是既励志又艰难的。

这也足以可见父母给予学生的教育环境确实很重要，家庭经济条件好的学生，通常更容易被培养成优秀学子，反之则不然。

那为什么家庭条件好的、父母学历和能力强的家庭，更能培养出优秀的学生呢？

这样的家庭父母更加重视学生的学习，大概自己就是学习道路上的过来人，深知刻苦学习的受益人是自己，所以就希望学生将来也能够像自己一样。

他们往往还有很好的教育理念，对于学生的教育把握更好，不会让他们感觉压力很大，必须要成为父母这样的人，同时又能够怀有学习的热情，才更有利于树立学生正确的三观。

还有家庭条件优越，父母又重视学习的家庭，可以让学生享受到更好的教育资源，比如家长会全面培养学生的能力，双减政策下即便是不给上辅导班，也会让有办法激发孩子潜能。

同时家长还有能力让学生接触夏令营、游学活动等，增长学生的见闻，扩宽思路，这些都是三无家庭的学生不能比的。

三无家庭学生在这些同学面前，简直被碾压得体无完肤，但同学们也不用为此自卑，虽然家庭环境我们没有办法选择，但后续的努力、改变是我们自己可以选的。

只要学生自身足够努力，足够认真学习，就有一定机会可以改变自己的命运，参加高考就可能实现自己的理想和价值，让我们发光发热。

“三无家庭”的学生难有好发展，不仅仅只因为他们自己

现在很多人常说“寒门难出贵子”，其实这也不能怪学生，很大程度上还和他们的父母有关，和家长的教育有关。

越是条件一般的家庭越难重视起学生的教育，甚至不少山村父母从心里就觉得上学没什么用，他们不支持学生学习，学生又怎么能有改变命运的机会呢？

三无家庭的父母想让孩子出人头地，改变目前的现状，就要重视孩子的教育，让学生认识到学习的重要性，或许学习是一条比较好的出路。

寄予学生期望的同时，家长也要给予他们更多的关心和鼓励，不给学生很大的压力，一家人要共同努力奋斗，不能把改变生活现状的重任压在学生一个人身上。

家长认识到教育的重要性，支持学生学习，鼓励他们去追求自己的梦想，学生才能有勇气放手去做，成为更好的自己。

最后总结

高考生要全力以赴，虽然高考不能决定以后大家的人生，但高考努力的学生，可以为以后的发展做好铺垫，让自己少走一些弯路。

与其等到之后感叹后悔年少没珍惜时间学习，还不如当下就做出行动，现在努力拼搏是为了之后给自己更大的惊喜，努力总会有回报的。

能考上北大的学生，父母共同点都是职业很好，学历也不错，能够对他们帮助更大。但是成才除了家庭环境外，个人努力程度也占很大一部分。

希望同学们利用好父母创造的资源，心怀志向，去实现自己的梦想。但我们也不能什么都指着父母去做，该靠自己的事情还是要靠自己才行。

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