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教育部发布了一份文件,要求中小学生从9月份开始学习烹饪,家长们举手表示赞成

你还记得劳动课吗?劳动课你都学会了什么?劳动是中华民族的传统美德,也是学生需要学习的一部分,只不过这部分不是在学校和课堂上实现的,更多的是父母的言传身教。

随着时代的不断发展,人们对于教育的过度重视,导致现在的学生对于劳动基本上就是啥也不会,甚至连一些基础的文化常识和基本的动手能力也没有

虽然有很大一部分原因是因为家长不需要,也是希望学生有更多的时间学习,所以就主动承担了学生的劳动内容。父母的想法可以理解,但学生需要面对的不只是学习,还有生活。这些生活的最基本技能会随着年龄和年级的增长体现得更为明显。

就比如学生住校就需要学会自己洗衣服等,我的大学同学一个女生,就是从小都没有做过任何的劳动,结果到了大学之后连衣服都不会洗,最后都是打包给家里邮回去。

而伴随时代的发展,有越来越多的学生丧失了最基本的生活技能,对于以后的生活和学习都是不利的。因此,在教育改革之后,教育部门也意识到了这个问题,于是增加了中小学的劳动课。

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教育部发文,9月起劳动课正式成为中小学课程,家长纷纷支持

在教育部公布的文件《义务教育劳动课程标准(2022年版)》当中明确指出,从2022年秋季开学开始,劳动课将正式成为中小学的一门新学科。学生的新技能在逐渐地增多当中。

文件中表示,中小学生要学会煮饭炖汤、清洁卫生、整理、家具的使用和维护以及农业生产劳动等相关的劳动课程。目的也就是为了增加学生的动手能力,也是培养学生最基本的生存能力。

同样也是缓解学习上的压力,达到劳逸结合,从而培养出全面发展的优秀人才。面对教育部公布的劳动课,家长闻言纷纷高举双手支持。但相应的质疑和反对的声音也不小。

中小学增加劳动课,培养学生煮饭等技能,家长高兴之余不免担忧

增加劳动课程是一件好事,可以锻炼学生的动手能力,还能学会很多的技能,同时也能减轻家长的压力。但与之而来的新问题也不免让家长担心。

以中学生来说,现在的中考压力本身就很大,学生睡觉的时间都不够,又哪里来的时间去做家务以及学习煮饭。对于小学生而言更是难以实现,一方面是家长担心学生受伤。

另一方面看似是给学生的劳动课,最后实际上还是留给家长的作业,甚至还有可能出现摆拍的情况,反而不利于学生的健康成长以及学习。

家长的担心其实也并不是没有道理,有很多的看似对学生好的事情,最后都转变成了给家长布置的作业。由此可见,家长高兴是真的高兴,顾虑也不是没有道理。

中小学增加劳动课程好处良多,家长大可不必过于担心

学生都是需要慢慢成长的,如果一直躲在父母的羽翼之下,学生永远都不会成长,对于学习和以后的发展也都有影响。就以做饭为例,现在有不少的大学毕业生都不会做饭。

甚至都没进过厨房,而做饭这项技能早晚都能用得上。在中小学阶段增加相对应的劳动课程,在减轻父母压力的同时,还能培养学生的动手能力

毕竟会做饭对于学生自身而言也是一个加分项,更是一项基本的技能。再者,通过相关的劳动课程,学生可以了解到很多基本的常识,避免学生长大后被嘲笑和无知。

还是以食物方面为例,有些食物是不能放冷冻保存的,还有些必须冷冻保存。这些都是一些最基本的常识。家用电器的使用和保养方面也是一样,包括一些植物的简单种植等等都是生活息息相关。

也是最容易接触的事情。因为注重学习都得不到学习和了解,当然适当的劳动课还能缓解学习压力,让学生们更加直观的知道事物的来之不易,可以更好的学习。

结语

2022年9月开学开始,学生们最喜欢的劳动课就正式的到来了,学生的技能和奇怪的小知识也就又增加了,动手能力也在不断的增强,逐渐的德智体美全面发展。不管是对学生还是家长而言都是一件好事。

尽管家长有所担心,但这也是学生成长的过程中必须要学会的东西,对于以后的生活都有很大的帮助。这样看来,劳动课真的是来得太及时了,学生们要好好利用好这个机会。

中小学增加劳动课,学生要学会煮饭、清洁卫生以及家用器具的使用和维护等,你支持吗?欢迎在下方留言评论。

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