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对于住在校园里的学生来说,也有一些“潜规则”。老师不会说得很清楚,但家长需要知道

文/小哈谈教育

潜规则一词相信大家都不会陌生,通常是贬义,可你能想到学生住校也有“潜规则”吗?

家里有学生的家长,或早或晚都会经历的一个阶段,就是学生住校,最早的是从小学就开始住校,但更为普遍的是初中开始住校,一直到大学毕业。

在初高中阶段,学生住校对于提高成绩是非常有好处的,也能节约很多的时间,当然也有因为距离远,不得不住校的学生。可不管怎么说,住校给学生带来的好处都不小,对于学生升学也都有直接的好处。

特别是初高中的学生。但人多的地方就会有矛盾,学生住校自然也不例外,而且住校还有一些“潜规则”不能触碰,这些老师都清楚,却不会告诉学生注意,但作为家长有必要清楚,因为会影响学生的成绩以及成长。

学生住校也有“潜规则”,老师不会明说,可家长有必要清楚

以高中生住校为例,进入高中之后,时间变得更加紧张,学校一般也会强制要求学生住校,也是为了方便管理。可对于住校的“潜规则”上面其实都是一样的。

比如,学生住校经常会遇到同寝室的同学帮忙带东西,然后给钱,而有些学生就会觉得不好意思,最后自己吃亏心理又觉得委屈。其实这就是比较常见的校园“潜规则”。

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对于这种情况大方的接受就可以,没有什么不好意思的。一旦学生第一次不要,以后同学也会忘记,而学生自己心里也不痛快。

偏偏这类事情老师也没有办法明说。时间长了,对于学生的成绩和心理就会造成影响,严重的就会因此分心,导致考不上好的大学。

学生住校需要注意的问题还有很多,你知道几个?

学生住校的“潜规则”其实还有很多,也都是学生需要注意的,比如,不要搞特殊,不要不合群,更不要背后说坏话等等都是需要注意的。而这些在不同的程度上也会影响学生的成绩。

我的一个高中同学学习成绩很好,也想好好学习,住校之后别人都在寝室玩乐,只有她在学习,最后就被全寝室孤立了,成绩也下滑了不少。高中学习是最重要的,可有些事情也不能忽略,心情以及事情也是会让学生分心的。

提高成绩最好的方式就是集中注意力

分心、注意力不集中的学生成绩普遍都不会太好,就像在课堂上,老师正在讲课,而学生的心思却不在思考,而是在想其他的事情,重要的内容没听到。

课后刷题的时候问题就会不断地出现,成绩自然也就会有所下滑。所以,集中注意力是提升成绩最好的方式。而想要集中注意力认真听课,其实也不难。

比较有效的方法就是学生进行提前预习,这样哪里听懂了,哪里没听懂以及和自己理解的是否一样,在老师讲课的时候学生就一清二楚。

还有一个好处就是对于自己不懂的地方可以重点地听讲,学生总是对于自己好奇的事情更加专注。因此,预习就成了集中注意力最好的方式。

再者,可以利用课间休息的时间出去呼吸新鲜空气,这是因为整天在教室里空气不流通,大脑就处于“混沌”状态,对于老师说的话也是云里雾里,注意力不能集中,听课的效果也就不太好。

所以要给大脑休息和放松的时间。另外,对于学生而言一个集中注意力比较好的方式,还可以通过思考来实现,具体的步骤就是跟着教师的思路去思考,进行换位思考。

如果自己是老师,自己下面该说什么或者是自己会往哪个方向去思考,这也是不错的方式,既可以集中学生的注意力,还能拓展学生的思路,不被表面的问题或者是假象所局限。

除此之外,让学生集中注意力还要看老师,老师上课不断地推陈出新也是吸引学生注意力的一种方式,但这种就要看学生的运气了,是否能遇到一位好老师。要知道在学习的过程中遇到一位好老师对成绩的提升真的不小。

结语

潜规则存在与任何行业,学生住校自然也不会例外,不同的是,学生不注意吃亏在直接影响的是学习成绩,间接影响的是升学的结果,也就是学生的前途。

甚至还能让学生的性格有所改变,影响一生。这样看来,学生住校的“潜规则”就非常有必要注意了,特别是家里有住校的学生家长,一定要告诉学生,避免影响学生和成长。

你还知道哪些学生住校的“潜规则”?欢迎在下方留言评论。

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