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初中生在教科书的封面上涂鸦,老师成功地邀请他们喝茶。网友:真的很有天赋

文/小哈谈教育

你上学的时候有没有恶搞过教材的封面?

恶搞教材的封面这样的事情也就只有学生才能干得出来,而且普遍还都是学习不是很好普遍靠后的学生。会有这样的场面,并不是说学生不愿意好好学习,而是实在真的听不懂

就只好找点事情做,而只要不扰乱课堂纪律,一般情况下老师也就不会过多的管束。可有一些恶搞的学生偏偏还是学习成绩比较不错的学生。

恶搞教材的封面还被老师发现了,最后成功地被老师请到了办公室喝茶。被恶搞的初中教材封面你见过几个?看看有没有你熟悉的?

初中阶段被恶搞最多的还要数杜甫,一张杜甫的插图,经过初中生的想象和恶搞之后变成了——键盘侠杜甫,别说还挺像那么一回事儿。但更为让老师生气的是对教材封面的涂鸦。

一次临时串课老师没有带书,结果就借用了最近的同学的教材,这名学生的学习成绩还是不错的,由于着急上课也没有过多的关注教材的封面,临近下课合上教材才发现。

好好的化学书封面变成了“白学”,化学老师第一眼还觉得自己出现了幻觉,反复确认了好几次才确定。而这位学生的成绩还真的不错,恰巧班主任老师进入课堂。

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于是便发现了学生涂鸦教材的事情,而更为有意思的是,这名学生不仅涂鸦了化学,其他各学科都无一幸免。地理变成了“地狱”,英语变成了“俄语”,政治学科与法律变成了“缺德与犯法”……

最后成功地被班主任请到了办公室“喝茶”。办公室里所有学科的老师都在,这满满压迫感,最后更是连续站着上了一个星期的课才算是结束。

有网友看到被涂鸦的教材封面直言道:真有才!也有网友表示:将自己对学科的不满发泄在教材封面上,想象力很丰富。但也有网友表示:这是对老师和学习的不尊重。

在教材上涂鸦是对学习的不尊重,更会影响到学习成绩

一般来说,在教材上涂鸦的都是学习不好的学生,因为好学生都在听课和学习,有几个会在涂鸦?更何况涂鸦也比较浪费时间。却也不是所有的涂鸦和恶搞都是学习不好的学生。

也有学习好的学生,比如上面的这名学生成绩就很不错。而之所以涂鸦,可能是为了打发时间,也可能是老师讲的内容都会了,所以就想做点其他的时间,也有可能是为了减压。

要知道中考改革之后,升学的压力增大不少,涂鸦也是减压的一种方式。但对课本下手也是不尊重学习的一种表现,更是浪费时间。

时间长了习惯了,就会频繁地去涂鸦,最后就会影响到学习,间接的影响中考。所以,尽可能的还是不要做与学习无关的事情。

初中生减压的方式有很多,但最好不要涂鸦教材或者课本

初中生的学习压力并不小,来自自己、老师以及家长等多方面的压力。而减轻压力的方式也有很多,有一些还能更有助于提升成绩,对自身更有利。

比如,可以通过锻炼(长跑等)的方式来减压,一来可以锻炼身体,还能更好地学习,二来也可以放松大脑实现减压。加强身体锻炼对于日后的发展同样有很多的好处。

还可以通过呐喊的方式实现减压,像在晨读的时候,或者是课间喊口号的时候都是很好地释放压力的方式。也可以通过倾诉的方式,如果不想和老师以及家长倾诉,可以和同学之间互相倾诉和倾听。

彼此之间互相鼓励和开解,也能很好地减轻压力。最后一种就是通过休息来减压。比如,课间休息的10分钟不要在教室内坐着,要出去透透气,让大脑得到放松。

短暂的忘记学习和思考。得到了休息,大脑再度工作的时候也会更加的清晰,思路也会更加开阔,同样的对于学习成绩的提升也是最有利的,还能减轻压力。

结语

初中生涂鸦教材封面虽然有意思,却也暴露了很多现实,那就是学生的成绩普遍不会太好,这样的学生在激烈的中考竞争中,普遍都是被分流到职高的那部分。

分流到职高没人愿意,家长更不愿意,所以,为了学生自身的前途,如果有涂鸦教材的学生就需要注意了,对成绩的影响真的很大。不要为了一时的高兴耽误了学习。

你还见过哪些对教材下手的涂鸦?欢迎在下方留言评论。

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