这个新问题就是容易让大家产生“不公平”，尤其是对那些成绩好的学生来说，甚至可能影响他们未来的高中选择。

就比如两名同学来自不同的学校，很有可能分数相对低一些的同学，由于学校分配生名额多就顺利考上了高中。

而另一名同学分数虽然高一些，但是受名额和分数影响，就无缘高中了，看着有些矛盾，但是却没有办法，又会引来新一轮的热议。

还有同样是分配名额，普通学生就会抢占优秀学生的名额，普通同学可能因为分配指标而上了重点高中，但好学校的好学生却会因为名额有限而无奈上普通高中。

个人看法

所以由此来看，似乎分配到校这个制度也不是特别合理，但一切都要听从教育部门安排，有关部门在下政策之前也肯定会考虑到学生们的实际情况，而慎重决定的。

我们学生能做的、要做的就是努力学习，不要考虑其他问题，只要自己成绩足够优秀，相信不管政策怎么改变，也不会轻易影响到大家的。

而中考分配生虽然能够在一定程度上缓解中考升学的紧张和压力感，但家长和同学也要接受一个事实，就是并不是所有的同学都适合在学校里学习。

上职高学习一门技术，也许也是一个不错的选择，否则让不爱学习的学生一直坐在教室里学习，到高考也会被分流出去。

即使是有中考分配生政策，还是要分数取胜，初中生想好怎么样提升成绩才是关键

初中阶段的课程虽然难度不大，但是有的同学对某一门学科并不感兴趣，导致这门学科偏科，学习效果不理想，而初中偏科对中考影响大，甚至还影响同学们高中选科。

偏科的学科大家要夯实基础，付出多一些的时间学习，及时和老师沟通，找准存在的问题，找到适合自己的学习方法。

同时假期的这段时间非常宝贵，大家要利用好假期时间，做好学习上的衔接，假期虽然主要的目的是休息，但假期可以查缺补漏，做好下学期的预习工作。

初三毕业生可以整合知识点，捡一捡初一初二忘记的知识。放松时还能读一些课外书，假期利用得好，能提升学习效率。

成绩能以此提升考上好的高中最好，但如果不能顺利考上好高中的，也不用太过气馁和抗拒，家长们也应该接受和适应当前教育现状。

上职高并不是什么特别丢脸的事，而且随着教育改革发展，未来的职高教育也可能是我国教育事业的重点，大力发展技术型人才和职位，也是为国家发展建设所做的准备。

所以家长们不用过于担心，现在的职高也和以往有很大差别了，同学们上职高也不代表没有出路，相反可能会有不错的成绩。

最后

中考分配生政策实行，但大家也不要抱有侥幸心理，中考的竞争仍然很激烈，而且想利用上中考分配生政策的同学，分数要达到标准，不然这个机会就失去了。

总的来说，分数还是硬道理，分配生制度也只能“拯救”部分学生不上职高，但整体大环境还是越来越重视职高的，这点学生和家长都应该做好心理准备。

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