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2022年又迎来了“美育高考”。真的来了吗?2个辅修科目或加入,家长们很担心

文/跳跳妈妈谈教育

双减是实现素质教育的第一步,下一步放眼于中考,打破唯分数论英雄的选拔模式。

双减政策实施,学生学习强度下降,走快乐学习的模式,让家长担心不已,毕竟中考和高考的模式还未改变,如果不倾其所有去学习,被分流至学历最低层,从事下等工作,这辈子几乎没有翻身的机会了。

这种担心是基于中考模式不变的前提下,这不中考就要改变了,美育中考即将来临。

2022年已到“美育中考”真来了?

在2020年年底,卫生部司长提出“美育中考”的概念,所谓的美育中考就是提高体育、音乐、绘画等考察审美和身体健康方面,在中考中分值的占比。

而当时给出的时间节点就是“2022年”,力争在2022年实现美育中考。

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现在2022年已到,那么美育中考真的来了吗?

其实在提出美育中考的概念后,一线城市就开始在中小学课程上做出改变,增加美术课、音乐课、体育课的占比,让学生接受更全面的教育,不过当时一些地区不具备实现美育中考的能力,只能慢慢去普及。

经过1年多的时间,很多乡镇学校也有了开展美术、音乐课的条件,一切都在稳步进行中,换言之,大部分省市已经具备实现美育中考的条件。

美育中考除了在中小学课程安排方面有所改变外,就是中考科目的改变了,如果真的能在2022年实现美育中考,体育和音乐两门副科很有可能会加入中考,如果效果不错,美术也会在接下来的几年,出现在中考考试科目中。

家长反对美育中考

上面我们也说,实行美育中考,主要是为了实现素质教育,培养学生德智体美劳全面发展,中小学教育不再围着分数转,从大发展来看,美育中考绝对是利大于弊的,有效避免了“高分低能儿”的出现。

但在家长看来,实行美育中考无疑是坑了一代孩子,毕竟体育、美术、音乐都是需要天赋的,不是学就能学会的,也不是努力学习就能达到优秀的级别,这本身就是不公平的考试科目。

而且美育中考对于农村学生很不公平,城市孩子可以为了得高分,去上补课班、上私教,农村学生没条件、没资本去学习,如果将体育、美术、音乐加入中考,无疑是将所有农村学生分流至职高技校,再无上大学的机会。

一想到这,农村家长开始忧心忡忡,毕竟家庭无法为孩子提供良好的学习环境,本以为能通过中考逆袭,改变人生之路,如今要实现美育中考,这条路也别堵死,这不就意味着寒门子弟再无逆袭的可能了吗?

如何打破农村和城市的教育壁垒,实现美育中考?

首先,城市和农村教育存在差距,这是不可避免的,随着教育的不断发展,农村教育也有所升级,无论从教学设备上,还是师资力量上,都与城市教育处在同一水平线。

而且,农村的经济水平并不差,近两年农村人的平均存款已经远超城市人,有经济条件有资本去给孩子更好的教育,在中考前上补课班,巩固一下体育、音乐、美术方面的成绩,也不是什么大难事。

其次,体育、音乐、美术加入中考,大概率不会是具体分数体现,更可能的是以平时表现为打分标准,分为优秀、良好、中等三个水平,在中考中作为副科出现。

那么平时表现分数,比较对象就是同一环境下、同一教育水平下的学生,也就是农村学生和农村学生作比较,城市学生之间作比较,所以没有不公平可言。

最后,美育中考是实现素质教育的关键一步,是改变唯分数论英雄教育模式唯一办法,从宏观来看,绝对是利大于弊的。

从历年的中考率来看,分数上农村学生也是没有优势的,乡镇初中仅有少量的学生,有机会考上普高,所以体育、美术、音乐根本不会影响大格局,想要改变农村教学的模式,还需要从根本上解决问题。

比如农村家庭的学习态度、学习意识和学习氛围,让学生更重视学习,家长更关注学习成绩,这比什么都重要。

换个角度想,实行美育中考可能是农村学生的一个机会,毕竟以前没接触过美术和音乐,农村孩子大多数不知道自己有这方面的天赋,如果通过此将天赋挖掘出来,也算是一件喜事。

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你支持2022年实行美育中考吗?

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